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【经验】自考之四轮复习法

来源:学历教育在线  2016-12-20  责任编辑:倪老师

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2018自考考试经验、自考故事、自考学历等更多资讯,欢迎大家关注“学历教育在线”自考网进行了解。

?这是很值得学习的一种实用学习方法。揭示了一些普遍的学习真理。可以用在各个年龄学习阶段。

第一部分:四轮学习法

第一轮:预习,查出障碍。

在复习旧课的基础上自学新课,查出理解上的障碍,形成期待老师解答的心理定势。

第二轮:听课,破除障碍。

预习中形成的求解心理定势,强化了注意力,集中指向老师的思路,不懂就问,与老师和同学有问有答,共同破除障碍。

第三论:复习,扫除障碍。

前两轮识记过的知识在遗忘之前及时复习,扫除理解上的障碍。整理笔记,梳理出知识点,形成系统知识结构。

第四轮:作业,学会应用。

用“四步解题法”解答每一道习题,使初步掌握的知识加深理解和强化记忆,进入到会应用的高级阶段。

第二部分:四轮复习法

第一轮:通读,进行系统复习。

1、依据第一轮复习的要求,按照各科知识体系结构分类通读,一字不漏地阅读课本。

2、以查漏补缺为中心,查出问题随时解决,彻底扫除知识结构中理解上的障碍,切实融会贯通。

3、参照各科第一轮复习内容,对信息进行记忆编码,分类梳理出知识点,形成系统知识网络结构。

4、对梳理的知识背一遍,记忆率达到50%—80%.

第二轮:精读,进行当你选择了自考这条提升学历途径的时候你就注定要了要与自己做斗争,与时间做斗争,与玩乐做斗争,自己在复习这一条道路上慢慢的自己走,不仅仅要多看一些辅导书,还有多做一些历年的考试真题,以及多看别人的备考经验是怎样的,自己可以从别人那里获得什么样子的学习经验。请大家及时关注“学历教育在线”了解最新考试动态。重点复习。

1、参照各科第二轮复习内容,明确哪些是重点、难点。

2、对每一个知识结构及其知识点中的重点,深刻理解,突破难点,把握知识结构内部之间的联系,知道“四么”(是什么、为什么、怎么办、怎么样),达到“四能”(视听能识记,思考能理解、口述能表达、书写能解答)。

3、第二轮复习以彻底掌握基本知识为目标,达到“四化”(整体化、有序化、自控化、实用化),以便指导技能操作,进行思维训练和能力培养。

4、第二轮复习时记忆水平达到80%~90%.

第三轮:演练,进行解题复习。

1、依据各科第三轮复习内容,用“四步解题法”、“四步训练法”进行“四度”训练(广度、精度、深度、速度),提高能力,达到“举一反三”的水平。

2、用“分而治之”的解题战略,将命题分为会解与不会解两大类,对后者主攻“基础知识”,回到课本中查漏补缺,还清知识“欠债”;对前者,主攻“基本技能”,用回忆方法检验解题精度与速度,防止会的题丢分。

3、四步解题演练中,要以“三点成一线”的解题战术,先从显在知识点切入,挖掘出隐含知识点构成已知条件,并以此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点,构成正确答案。

4、经过解题复习,使记忆率达到95%以上。

第四轮:回忆,进行检验复习。

1、用“尝试回忆记忆法”把前三轮复习过的内容想出来,强化记忆,防止记忆印痕消退。回忆一旦“卡壳”或欠流畅,迅速看书或笔记,接续回忆线索。

2、在回忆的基础上,自选1至2套模拟试题,严格按考场要求进行自考,巩固记忆成果。

3、第四轮复习的最后一天与考试衔接,即明天考试今天仍在复习。考试期间晚上回忆第二天所考各科内容,早上再回忆一次。

4、考试前的晚上检查考试所需用品。


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